Календарно-тематичне планування з образотворчого мистецтва за підручником «Мистецтво». Автори: Т. Рублі, Т. Щеглової, І. Мед (2019)» для 2 класу

№ уроку

Дата

уроку

Тема уроку

Примітки

І семестр

1.                       

Дивовижний світ природи в мистецтві. Жанри мистецтва. Створення композиції «Мої найкращі літні враження» (мате­ріали за вибором) (с. 7).

2.

Осінні перетворення. Скульптура. Робота з природним мате­ріалом. Створення сюжетної скульптурної композиції «Цікаві зустрічі» (с. 10-11).

3.

Кольоровий водограй. Палітра. Предметні кольори. Створення кольорової композиції з улюблених квітів (акварель) (с. 15).

4.

Калейдоскоп фантазій. Основні та похідні кольори. Робота з при­родним матеріалом. Створення панно «Пташиний танок» (с. 18).

5.

Веселка-чарівниця. Створення фантастичної веселкової тварини (кольорові олівці або фломастери) (с. 21).

6.

За народними мотивами. Глиняні іграшки. Стилізація. Деко­рування виробів. Ліплення ляльок конструктивним методом (пластилін) (с. 23-25).

7.

Дивосвіт народної фантазії. Народне малярство. Розпис. Колірний контраст. Створення фантастичної тварини за моти­вами творчості М. Примаченко (акварельні фарби) (с. 28).

8.

Світ народного мистецтва. Народний український посуд. Гончарство. Орнаменти і візерунки на глиняному посуді. Створення аплікації українського народного посуду (кольоро­вий папір) (с. 29-31).

9.

Малюємо музику. Графічні композиції. Створення образу улюбленої музики (фломастери) (с. 34).

10.

Творчі експерименти. Створення декоративної композиції із насіння рослин (с. 36).

11.

Осінні краєвиди. Пейзаж. Створення осіннього пейзажу в тех­ніці «по-вологому» (акварельні фарби) (с. 38).

12.

Урожайне свято. Натюрморт. Робота з папером. Створення натюрморту в техніці рваної аплікації «Мої улюблені фрукти й овочі» (кольоровий папір) (с. 42).

13.

Мистецькі настрої. Сюжетний твір. Предметне зображення. Створення сюжетного твору «Радісні моменти мого життя» (акварельні фарби) (с. 46).

14.

Зимові пригоди. Об’ємні форми. Ліплення друзів сніговиків із солоного тіста (с. 46).

15.

Добро несе різдвяний янгол. Зображення різдвяного янгола (акварель) (с. 52).

16.

Незабаром Новий рік. Святковий інтер’єр. Виготовлення но­ворічної вітальної листівки (техніка і матеріали за вибором) (с. 53-54).

ІІ семестр

17.

Снігові розваги. Динамічна і статична композиції. Створення композиції «Зимові ігри й розваги» (кольорові олівці або фломастери) (с. 56-57).

18.

Зимова казка. Скульптор-анімаліст. Робота з пластичними матеріалами. Ліплення з пластиліну героїв казки «Рукавич­ка» (с. 61).

19.

Навколосвітня подорож. Створення краєвиду з улюбленої подорожі (акварельні фарби). Організація виставки «Манд­рівка навколо світу» (с. 64).

20.

Птахи на крилах весну несуть. Витинанки. Робота з папе­ром. Створення витинанки із силуетом птахів (за шаблоном чи власним задумом) (білий і кольоровий папір) (с. 67).

21.

Підводні мандри. Створення фантазійної композиції «Меду­зи» або «Восьминіжки» (блакитний папір, маркери або фломастери).

22.

Створюємо красиві обереги. Створення родинного оберегу (матеріали за вибором) (с. 72).

23.

У родинному колі. Симетрія. Пропорції обличчя людини. Створення групового «Родинного портрета» (акварельні фарби) (с. 74).

24.

Великодня радість. Символи на писанках. Створення вели­кодньої писанки за власним задумом (матеріали за вибо­ром) (с. 78).

25.

Весна крокує по землі. Святковий кошик до Великодня. Створення натюрморту «Великодній кошик» (фломастери або кольорові олівці) (с. 80).

26.

Весняні штрихи. Нюанс. Контрастні кольори. Створення картини із пластиліну «Підсніжники» (картон, пластилін) (с. 81-82).

27.

Чарівні перетворення. Створення весняної картини «Котики вербові» (акварельні фарби, трубочки для коктейлів) (с. 85).

28.

Космічні пригоди. Мозаїка. Створення мозаїки «Зоряна мандрівка» (кольоровий картон) (с. 87-88).

29.

Мандрівка рідним краєм. Гірський пейзаж. Створення кар­тини «На Карпатських полонинах» (фломастери або кольо­рові олівці) (с. 91).

30.

Просто казка. Художники-ілюстратори. Створення ілюст­рації до казки «Пан Коцький» (акварельні фарби) (с. 46).

31.

У світі мультфільмів. Художники-мультиплікатори. Ство­рення колективної роботи «Свято улюблених мультперсонажів» (пластилін) (с. 96).

32.

Театральна атмосфера. Бутафорія. Виготовлення корон для принца і принцеси (картон, кольоровий папір) (с. 97-98).

33.

Фантастичний кіносвіт. Створення роботів-трансформерів (пластилін) (групова робота) (с. 99-100).

34.

Весняне різнобарв’я. Створення композиції «Квітковий весняний розмай» (фломастери або кольорові олівці). (с. 102).

35.

Під­сумок за рік