Урок №66 інтегрованого курсу "Пізнаємо природу" для 6 класу за Д. Бідою - Що приховує Амазонія. Дослідження джунглів Амазонки. Сучасні екстремальні подорожі.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Пізнаємо природу» за підручником «Пізнаємо природу». Автор Д. Біда (2023).

Урок №66. Що приховує Амазонія. Дослідження джунглів Амазонки. Сучасні екстремальні подорожі.

Мета: ознайомлення учнів з Амазонією, розповісти про географічне положення, біорізноманіття та важливість Амазонії як найбільшого тропічного лісу у світі, дослідити склад і функції екосистеми Амазонії, включаючи різноманіття рослинного та тваринного світу, вивчити глобальні проблеми, такі як вирубка лісів, втрата біорізноманіття та зміна клімату, що впливають на Амазонію, ознайомити з історіями та досягненнями дослідників та мандрівників, які провели екстремальні подорожі в Амазонії, вивчаючи їхні враження та відкриття, розвивати навички наукового аналізу та критичного мислення, оцінюючи інформацію про Амазонію та сучасні екстремальні подорожі, стимулювати інтерес учнів до охорони природи та усвідомлення важливості збереження тропічних лісів, зокрема Амазонії, для збереження біорізноманіття та здоров'я планети Земля.

Очікуванні результати: учні мають глибше розуміння важливості Амазонського дощового лісу як найбільшого та найрізноманітнішого тропічного лісу у світі, дізнаються про багатство рослинного та тваринного світу Амазонії та розуміють його важливість для глобального екологічного балансу, оцінюють загрози, які стикається Амазонія, такі як вирубка лісів, втрата біорізноманіття та зміна клімату, досліджують сучасні екстремальні подорожі та дослідження Амазонії, ознайомляючись зі здобутками та відкриттями в цій області, розвивають навички критичного аналізу інформації про Амазонію та сучасні екстремальні подорожі, мають інтерес до охорони природи та усвідомлення їхньої ролі в збереженні Амазонії та інших екосистем планети.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Амазонка є найповноводнішою рікою планети.

Слайд5-6. Рекордсмени Амазонії:

Слайд7. Робота в підручнику.

Слайд8. У басейні Амазонки розкинувся найбільший у світі вологий тропічний ліс (сельва).

Слайд9. Довідничок.

Слайд10. Місцеві мешканці.

Слайд11. Запам’ятай.

Слайд12. Гімнастика для очей.

Слайд13. Запам’ятай.

Слайд14. До катастрофічних наслідків призвело зведення дамби на притоці Амазонки Уатумія.

Слайд15. Вирубування лісів у Бразилії.

Слайд16. Пожежі в лісах Амазонії.

Слайд17. Запам’ятай.

Слайд18. Вправа «Трибуна думок»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд19. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.