Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №61 для 8 класу з географії за Т. Гільберг, А. Довгань, І. Савчук - Яке значення рекреаційних ресурсів?

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку з використанням навчального підручника «Географія». Автори: Т. Гільберг, А. Довгань, І. Савчук» для 8 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску).

 

Урок №61. Яке значення рекреаційних ресурсів?

Мета: сформувати в учнів уявлення про рекреаційні ресурси та їх значення для людини і суспільства; ознайомити з основними видами рекреаційних ресурсів; формувати вміння пояснювати їх роль у збереженні здоров’я, розвитку туризму та економіки; розвивати мислення, мовлення, уміння аналізувати й робити висновки; виховувати дбайливе ставлення до природи та усвідомлення важливості відпочинку.

Очікуванні результати: учні знатимуть, що таке рекреаційні ресурси та їх види; пояснюватимуть їх значення для здоров’я людини, розвитку туризму та економіки; наводитимуть приклади рекреаційних ресурсів; висловлюватимуть власні міркування щодо важливості відпочинку; усвідомлюватимуть необхідність збереження природних ресурсів і раціонального їх використання.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Мотивація і актуалізація навчальної діяльності

Слайд 3. Перевірка домашньої роботи.

Слайд 4. Мотивація.

Слайд 5-6. Вправа «Мікрофон».

Вивчення нового матеріалу

Слайд 7. Що таке рекреаційні ресурси та які вони бувають?

Слайд 8. Рекреаційні ресурси.

Слайд 9. Класифікація рекреаційних ресурсів за використанням.

Слайд 10. Слово вчителя.

Слайд 11. Міркуємо.

Слайд 12. На які рекреаційні ресурси багата Україна?

Слайд 13. Міркуємо.

Слайд 14. На які рекреаційні ресурси багата Україна?

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Слайд 17. Слово вчителя.

Слайд 18. На малюнку визначте рекреаційні заклади у селищі Місхор.

Слайд 19. Робота в парі.

Слайд 20. Міркуємо.

Слайд 21. Робота в парі.

Слайд 22. Слово вчителя.

Слайд 23. Негативний вплив рекреаційної діяльності на природу.

Закріплення вивченого

Слайд 24-30. Міркуємо.

Слайд 31. Інтелектуальний клуб.

Слайд 32. Інтерактивне завдання.

Підсумок. Рефлексія

Слайд 33. Домашня робота.

Слайд 34. Рефлексія «Зірковий настрій».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні