Урок №61 для 8 класу з інформатики за Lazarus - Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів

«___»__________ 20___ року

Урок №61. Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів.

Мета: вдосконалювати навички розв’язування компетентнісних задач. Формувати й удосконалювати вміння й навички у стандартах прямого й успішного руху до накресленої мети. Забезпечити ситуацію вибору. Формувати вміння розв’язувати типові завдання, формувати творчі вміння. Переносити знання і способи діяльності, життєвого досвіду в нову ситуацію. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Тип уроку: застосування знань, умінь і навичок

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Lazarus

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань

Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд3)

1. Опишіть структуру циклу з лічильником та передумовою. В чому їх відмінність?
2. Чи виникають у вас складності при написанні програм з використанням циклу з передумовою?
3. Чому постійно не можна використовувати цикл з лічильником або передумовою? Наведіть приклади.

ІІІ. Ознайомлення з індивідуальним проектом

ІV. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

• Практичне завдання (Слайд6)

Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

1. Домашнє завдання

Повторити вивчений матеріал з теми «Кодування даних та апаратне забезпечення»