Урок №59 з геометрії для 7 класу. А. Мерзляк. М. Якір. - Метод геометричних місць точок у задачах на побудову.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку геометрії за підручником «Геометрія 7 клас» для закладів загальної середньої освіти (автор А. Мерзляк, М. Якір)

Урок № 59. Розв’язування типових вправ і задач.

Мета: засвоїти загальний план розв'язання задач на побудову, навчитися виконувати дії з цим планом і вміти для побудови застосовувати циркуль і лінійку; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють здійснювати побудови за допомогою циркуля і лінійки.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

ВНМ (повторення навчального матеріалу)

Слайд 5-8. Теорія. Математична розминка.

Слайд 9-10. Рухлива гра. Фізкультхвилинка.

Слайд 11-25. Робота з підручником. Виконання завдання 1-4 рівня: №708, 710, 711, 713, 714, 716, 717.

Слайд 26. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 27-29. Завдання підвищеної складності.

На рисунку BD = DC , DN⊥ BC , ∠MDA = ∠ BDM

Знайдіть суму кутів MBN та BMD.

Слайд 30. Життєва математика.

Розріжте фігуру, зображену на рисунку, на три частини, які не є квадратами, так, щоб із цих частин можна було скласти квадрат.

Підсумок

Слайд 31. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 32. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 33. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.