Урок №55 з української літератури для 6 класу за В. Архиповою - Гумористичні твори. Степан Руданський «Добре торгувалось». Співомовка – унікальне явище в літературі

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником «Українська література». Автор: Архипова В. (2023)» для 6 класу за програмою НУШ.

Урок № 55.

Тема. Степан Руданський «Добре торгувалось». Співомовка – унікальне явище в літературі

Мета: ознайомити із поняттями «гумореска», «співомовка», «інверсія», проаналізувати співомовку Степана Руданського «Добре торгувалось», розвивати навички виразного читання вголос, характеризувати поведінку та вчинки героїв; учити проектувати власну поведінку в ситуаціях, подібних до тих, що зображено в тексті; учити розрізняти гумор і сатиру, гумореску й співомовку; виявляти взаємозв’язок змісту або інших компонентів твору із власними потребами для особистісного розвитку; працювати зі словником.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: читає гумористичні твори у різний спосіб відповідно до мети читання та інтонаційних особливостей; визначає сюжетно-композиційні особливості та викривальну спрямованість співомовок; характеризує особливості форми гуморесок та співомовок, зумовлені змістом; формулює висновки відповідно до поставленого завдання на основі аналізу опрацьованого тексту; проеціює власний або відомий життєвий досвід на порушені в гумористичних творах проблеми.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 5. Установи відповідність.

Слайд 7. Вислови припущення, як слово пов’язане з темою.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 8. Чим відрізняються гумористичні жанри?

Слайди 9-10. Запам’ятай.

Слайди 11-12. Читання співомовки Степана Руданського «Добре торгувалось» (с. 213).

Слайд 13. Аналізуємо прочитане.

Слайд 14. Міркуємо.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Слайд 16. Робота в парах.

Слайди 17-19. Читання статті «Нове й цікаве» на с. 213-214.

Слайд 20. Робота в групах.

Закріплення вивченого

Слайди 21-22. Тестові завдання.

Слайд 23. Питання - відповідь.

Слайд 24. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 25. Пояснення домашнього завдання.