Каталог матеріалів

Урок №50 з інформатики для 7 класу за Н. Морзе - Інструктаж з БЖД. Анімація. Програми для створення анімацій. Робота в середовищі Launch Web Editor.

«___»__________ 20___ року

Урок №50. Анімація. Програми для створення анімацій. Робота в середовищі Launch Web Editor. Wickeditor – малювання геометричними фігурами. Часова шкала та анімування зображення. Збереження анімації

Завдання уроку: розвиток мислення та вміння навчатися; надання можливості для творчого розвитку та самореалізації учня/учениці, зокрема із застосуванням цифрових інструментів; формувати вміння вчитися протягом життя, використовуючи різні джерела інформації, вчити методів та прийомів навчання.

Розвиток компетентностей: висловлення власної думки в усній і письмовій формі та за допомогою цифрових пристроїв й відповідної термінології; генерування й реалізація ідей з використанням цифрових технологій; формування прагнення самостійно опановувати нові інформаційні технології й цифрові інструменти при формуванні власного цифрового середовища.

Розвиток наскрізних вмінь та навичок: критичне та системне мислення, використовуючи різноманітні ресурси та способи оцінювання якості доказів, надійності джерел і достовірності відомостей, отриманих з електронних ресурсів; оцінювати ризики під час використання цифрових пристроїв.

Формування інформаційно-комунікаційних компетентностей: усвідомлення наслідків використання інформаційних і комунікаційних технологій для себе, суспільства, навколишнього природного середовища, дотримання етичних, культурних і правових норм інформаційної взаємодії.

Очікувані результати: учні пам'ятають правила поведінки у комп'ютерному класі; знають, що таке анімація та де її використовують; у якій програмі можна створювати анімацію; як створити зображення та зафарбовувати об’єкти; які особливості малювання геометричними фігурами; які дії виконують на часовій шкалі та як анімувати зображення; як додати готове зображення у проєкт та зберегти анімацію.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проєктор.

Хід уроку

І. Організаційний та мотиваційний етап

Привітання з класом

Повідомлення теми і мети уроку.

Сьогодні та протягом наступних кількох уроків  ми з вами:

що таке анімація та де її використовують;

у якій програмі можна створювати анімацію;

як створити зображення та зафарбовувати об’єкти;

які особливості малювання геометричними фігурами;

які дії виконують на часовій шкалі та як анімувати зображення;

як додати готове зображення у проєкт та зберегти анімацію.

IІ. Актуалізація вивченого матеріалу

Демонстрація навчальних актуалізаційних слайдів.

ІІІ. Актуалізація набутих знань й формування вмінь та навичок

Робота за комп’ютером.

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил без­пеки та санітарно-гігієнічних норм.

ІV. Рефлексія й підсумок навчальної діяльності

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні