Урок №49-50 інтегрованого курсу "Пізнаємо природу" для 6 класу за Т. Коршевнюк, О. Ярошенко - Практичне дослідження. Як очі оцінюють відстань.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Пізнаємо природу» з використанням навчального посібника Коршевнюк Т.В., Ярошенко О.Г. (2023).

Урок №49-50. Практичне дослідження. Як очі оцінюють відстань. Навчальний проєкт «Гаджети і здоров’я».

Мета: дослідити, як людське зорове сприйняття допомагає в оцінці відстаней між об'єктами, допомогти зрозуміти, як використання різних гаджетів, таких як смартфони, планшети та комп'ютери, може впливати на зорове здоров'я та сприйняття відстаней, ознайомити з методами проведення практичних досліджень, спрямованих на вивчення оцінювання відстаней за допомогою зору та впливу гаджетів на цей процес, аналізувати отримані результати досліджень, робити висновки та формулювати рекомендації щодо збереження зорового здоров'я при використанні гаджетів, усвідомлювати важливість правильного використання гаджетів для збереження зорового здоров'я та розробляти стратегії для мінімізації можливих негативних впливів.

Очікуванні результати: учні розуміють принципи функціонування людського зору при оцінці відстаней між об'єктами, знають про вплив використання гаджетів, таких як смартфони, планшети та комп'ютери, на зорове здоров'я та сприйняття відстаней, вміють застосовувати практичні методи дослідження для вивчення процесу оцінювання відстаней за допомогою зору, аналізують та інтерпретації отриманих даних досліджень і формулювання висновків щодо впливу гаджетів на зорове здоров'я, розвивають навички критичного мислення та вміння приймати обґрунтовані рішення щодо збереження зорового здоров'я при використанні гаджетів, формують позитивне ставлення до власного здоров'я та усвідомлення важливості збереження зорового здоров'я в епоху розширеного використання електронних пристроїв.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Актуалізація опорних знань.

Слайд5. Уяви, що ти в парку. Що ти бачиш навколо себе?

Слайд6. Відгадай загадку.

Слайд7. За допомогою чого ми бачимо?

Слайд8. Яку інформацію ми сприймаємо за допомогою очей?

Слайд9. Хвилинка-цікавинка.

Слайд10. Гімнастика для очей.

Слайд11-16. Що робити, щоб вберегти зір?

Слайд17. Побесідуймо.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд18. Проведіть дослідження.

Підсумок

Рефлексія