Урок №45 з біології для 7 класу. П. Балан, О. Козленко - Які є способи комунікації тварин. Міграції

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку за підручником за підручником «Біологія». Автори: Павло Балан, Олександр Козленко, Людмила Остапченко, Ольга Кулініч, Людмила Юрченко для 7 класу за програмою НУШ (до підручника 2024 року випуску)

Урок №45.

Тема. Які є способи комунікації тварин. Міграції.

Мета: ознайомити учнів із різними способами комунікації тварин (звукові сигнали, запахи, візуальні знаки, тактильні взаємодії) та їхньою роллю в житті тварин; розкрити сутність міграцій тварин, їхні причини, види та значення для виживання видів; розвивати вміння аналізувати приклади поведінки тварин, встановлювати зв’язок між способом комунікації, умовами середовища та видом тварини, а також пояснювати причини міграцій; формувати екологічну культуру, повагу до природи та розуміння необхідності збереження природних умов, які сприяють збереженню видового різноманіття, бережливе ставлення до природи та збереження видів тварин.

Очікувані результати:

Знати:

• визначення комунікації тварин і її значення;
• основні способи комунікації тварин: звукову, хімічну (за допомогою запахів), візуальну, тактильну;
• приклади тварин, які використовують різні способи комунікації;
• поняття «міграція тварин» та її причини (пошук їжі, води, зміна сезонів, розмноження);
• види міграцій: сезонні, добові, вертикальні;

приклади міграцій серед різних груп тварин (птахів, риб, ссавців, комах).

Вміти:

• пояснювати значення комунікації для виживання і розмноження тварин;
• розрізняти основні способи комунікації тварин за прикладами;
• аналізувати, як умови середовища впливають на способи комунікації тварин;
• пояснювати причини та особливості міграцій у різних тварин;
• наводити приклади міграцій і комунікації, характерних для різних видів тварин;
• робити висновки про роль комунікації та міграцій у збереженні біологічного різноманіття.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу. 

Актуалізація опорних знань. Мотивація навчальної діяльності.

Слайд 3. Вправа «Мікрофон».

Слайд 4. Вправа «Мікрофон».

Слайд 5. Міркуємо.

Вивчення нового матеріалу.

Слайд 6. Слово вчителя.

Слайд 7. Робота над схемою.

Слайд 8. Слово вчителя.

Слайд 9. Слово вчителя.

Слайд 10. Слово вчителя.

Слайд 11. Слово вчителя.

Слайд 12. Слово вчителя.

Слайд 13. Слово вчителя.

Слайд 14. Слово вчителя.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Слайд 16. Слово вчителя.

Слайд 17. Дізнаємося більше.

Слайд 18. Слово вчителя.

Слайд 19. Слово вчителя.

Слайд 20. Слово вчителя.

Слайд 21. Слово вчителя.

Слайд 22. Дізнаємося більше.

Закріплення вивченого.

Слайд 23. Поміркуйте.

Слайд 24. Поміркуйте.

Слайд 25. Поміркуйте.

Слайд 26-27. Вправа «Мікрофон».

Слайд 28. Інтерактивна вправа.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 29. Домашнє завдання.

Слайд 30. Рефлексивна мозаїка.

Слайд 31. Рефлексія «Мій настрій!».