Урок №41 з української літератури для 6 класу за В. Архиповою - Всеволод Нестайко «Тореадори з Васюківки». Аналіз поведінки персонажів, їхніх учинків

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником «Українська література». Автор: Архипова В. (2023)» для 6 класу за програмою НУШ.

Урок № 41.

Тема. Всеволод Нестайко «Тореадори з Васюківки». Аналіз поведінки персонажів, їхніх учинків. Знайомство з автором

Мета: ознайомити із відомостями з біографії Всеволода Нестайка, розвивати навички читання й аудіювання,  характеризувати поведінку та вчинки героїв; учити проектувати власну поведінку в ситуаціях, подібних до тих, що зображено в тексті; виявляти взаємозв’язок змісту або інших компонентів твору із власними потребами для особистісного розвитку; працювати зі словником.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: слухає та читає інтерв’ю з письменником; характеризує поведінку та вчинки героїв; проводить паралелі між образами і ситуаціями, зображеними в повісті, і власним життєвим досвідом; проектує власну поведінку в ситуаціях, подібних до тих, що зображено в тексті; виявляє взаємозв’язок змісту або інших компонентів твору із власними потребами для особистісного розвитку.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної  діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайди 5-6. Упізнай героя. Пригадай епізод, звідки взято фрагмент.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 8. Познайомся з автором (с. 134).

Слайди 9-11. Прослухай інтерв’ю з письменником (с. 135).

Слайд 12. Прочитай інтерв’ю з письменником (с. 135).

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайд 14. Гра «Таємнича скринька». Вибери одне із зображень, пригадай епізод і перекажи його.

Слайд 15. Творча майстерня.

Закріплення вивченого

Слайд 16. «Шість капелюхів мислення» (с. 138).

Слайд 17. Рефлексія. «Загадкові листи».

Слайд 18. Пояснення домашнього завдання.