Урок №41-42 інтегрованого курсу "Пізнаємо природу" для 6 класу за Т. Коршевнюк, О. Ярошенко - Екскурсія до ботанічного саду чи оранжереї.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Пізнаємо природу» з використанням навчального посібника Коршевнюк Т.В., Ярошенко О.Г. (2023)

Урок №41-42. Екскурсія до ботанічного саду чи оранжереї. Практичне дослідження. Умови проростання насінини.

Мета: ознайомити учнів із різноманіттям рослинного світу, яке представлено в обраному об'єкті, пояснити основні принципи організації ботанічних садів чи оранжерей, навчити учнів проводити спостереження та збирати дані в процесі екскурсії, дослідити умови проростання насіння різних рослин. Обговорити вплив світла, температури, вологості та інших факторів на проростання насіння, аналізувати вплив різних умов на різні види рослин. Спільно обговорити результати дослідження та спостережень учнів, висловити власні враження та висновки щодо різноманіття рослин та умов їх проростання.

Очікуванні результати: учні мають розширене знання про різноманіття рослин, яке представлено в ботанічному саду чи оранжереї, розуміють основні факторів, що впливають на проростання насіння рослин, проводять дослідження умов проростання насіння, вміють збирати та аналізувати дані, отримані під час екскурсії та практичного дослідження, уміють представляти зібрані дані та висновки під час обговорення результатів екскурсії та дослідження, здатні висловлювати враження та думки щодо різноманіття рослин та їх умов проростання, застосовують отримані знання про умови проростання для розуміння процесів в рослинному світі.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Здійсни віртуальну екскурсію до ботанічного парку.

Слайд5. Пригадай.

Слайд6. Слово вчителя.

Слайд7. Розглянь насінину квасолі.

Слайд8. Розвиток квасолі.

Слайд9. Поміркуй.

Слайд10. Дослід №1.

Слайд11. Дослід №2.

Слайд12. Дослід №3.

Слайд13. Поспостерігай.

Слайд14. Зроби висновок.

Слайд15. Запам’ятай.

Слайд16. Гімнастика для очей.

Слайд17-24. Як росте соняшник? Дивлячись на малюнки, розкажи, який шлях долає насінина.

Слайд25. Цікаво знати .

Слайд26. Робота з підручником.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд27. Висновок.

Підсумок.

Рефлексія.