Урок №40 з географії для 6 класу за С. Коберніком, Р. Коваленко - Хмарність

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Географія» » з використанням навчального посібника С. Кобернік, Р. Коваленко (2023)

Урок №40. Хмарність.

Мета: ознайомити учнів із поняттям "хмарність" та розумінням того, що хмари є важливою частиною атмосфери, вивчити процеси, які призводять до утворення хмар, зокрема конденсації водяної пари, ознайомити з різними видами хмар та їхніми характеристиками, такими як форма, висота, товщина та призначення, розповісти як хмарність впливає на погодні умови, включаючи температуру, опади та інші аспекти. Розвивати умінь учнів прогнозувати погоду на основі спостережень за хмарністю та зв'язком із метеорологічними явищами.

Очікуванні результати: учні визначають та пояснюють основні поняття, такі як "хмарність", "конденсація", "види хмар" та інші, пов'язані із темою, розуміють, як відбувається утворення хмар через конденсацію водяної пари та які фактори впливають на цей процес, розрізняють різні види хмар за їхніми характеристиками, такими як форма, висота, товщина та призначення, знають, як хмари впливають на погодні умови, включаючи температуру, опади та інші погодні явища, розвивають уміння прогнозувати погоду, спираючись на спостереження за хмарністю та розумінням погодних закономірностей.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4-5. Як утворюються хмари.

Слайд6. Чому падає дощ.

Слайд7. Словничок.

Слайд8. Перисті хмари.

Слайд9. Купчасті.

Слайд10. Шаруваті.

Слайд11. Робота в підручнику.

Слайд12. Гімнастика для очей.

Слайд13. Словничок.

Слайд14. Запам’ятай.

Слайд15. Розглянь умовні позначки.

Слайд16. Робота в підручнику.

Слайд17. Прочитай народні прикмети про хмари.

Слайд18. Відшукавши дані в засобах масової інформації, з’ясуй, що в наведених фактах є правдою, а що ні:

Слайд19. Перевір себе.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд20. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.