Урок №34 інтегрованого курсу "Здоров’я, безпека та добробут" для 7 класу. Автори: Воронцова Т. В. та ін. - Уміння вчитися.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Здоров’я, безпека та добробут». Автори: Шиян О. І., Волощенко О. В., Дяків В. Г., Козак О. П., Седоченко А. Б.

Урок №34. Уміння вчитися.

Мета: сприяти формуванню в учнів уміння вчитися: планувати свою навчальну діяльність, ставити цілі, обирати ефективні способи засвоєння матеріалу.

Розвивати навички самостійного здобуття знань, самооцінювання й рефлексії.

Вчити організовувати навчальний процес, працювати з різними джерелами інформації та застосовувати знання в нових ситуаціях.

Формувати мотивацію до навчання та усвідомлення його значущості для особистого розвитку.

Очікуванні результати: учні:

визначають мету власної навчальної діяльності

планують етапи виконання навчального завдання;

обирають ефективні способи засвоєння інформації;

вміють організувати своє робоче місце та навчальний час;

оцінюють власні результати та визначають, що потрібно покращити;

проявляють наполегливість і самостійність у навчанні;

використовують різні джерела для здобуття знань.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Слово вчителя.

Слайд4. Розглянь і доповни схему.

Слайд5. Побесідуймо.

Слайд6. Основні канали сприйняття інформації під час навчання.

Слайд7. Визначте свій провідний канал сприйняття інформації.

Слайд8. Робота в підручнику.

Слайд9. Слово вчителя.

Слайд10. Матриця Ейзенхауера.

Слайд11. Робота в підручнику.

Слайд12. Ознайомся з ефективним методом читання.

Слайд13. Словничок.

Слайд14. Деякі мнемонічні прийоми для запам’ятовування.

Слайд15. Побесідуймо.

Слайд16. Слово вчителя.

Слайд17. Словничок.

Слайд18. Гімнастика для очей.

Слайд19-23. Об’єднайтесь у пари та поставте одне одному запитання. Потренуйте креативне мислення.

Слайд24. Слово вчителя.

Слайд25. Робота в підручнику.

Слайд26. Алгоритм взаємодії зі штучним інтелектом.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд27. Робота в підручнику.

Підсумок.

Рефлексія.