Урок №33-34 з географії для 6 класу за Т. Гільберт - Хто живе у хмарах. Опади, їхні види, вимірювання, значення. Виготовлення дощоміра.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Географія» з використанням навчального посібника Гільберг Т.Г., Довгань А.І., Совенко В.В. (2023)

Урок №33-34. Хто живе у хмарах. Опади, їхні види, вимірювання, значення. Виготовлення дощоміра. Урок-практикум. Побудова діаграми кількості опадів. Побудова стовпчастої діаграми.

Мета: представити основні види опадів (дощ, сніг, град, туман) та їхнє значення для природи та людей, вивчити методи та інструменти для вимірювання опадів, зокрема створення та використання саморобного дощоміра. Навчити учнів побудові діаграми, в якій вони відобразять отримані результати вимірювань опадів, розглянути отримані дані, аналізувати причини та наслідки опадів, обговорення їхнього впливу на навколишнє середовище та людську діяльність, розвивати навички аналізу отриманих даних та висування висновків з побаченого.

Очікуванні результати: учні розуміють різні види опадів, таких як дощ, сніг, град, туман, і знають їхні особливості та вплив на навколишнє середовище, демонструють вміння вимірювати опади, використовуючи власноруч зроблений дощомір або інші наявні інструменти, виготовляють дощомір та використовуватимуть його для реальних вимірів опадів, здатні побудувати діаграму, що відображає кількість опадів за певний період часу, використовуючи отримані дані, беруть активну участь у всіх етапах уроку-практикуму, співпрацюючи один з одним та діляться власними спостереженнями.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Позитивне налаштування на урок.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Схема утворення опадів.

Слайд5. Словничок.

Слайд6. Які бувають опади?

Слайд7. Рідкі опади.

Слайд8. Тверді опади.

Слайд9. Опади із хмар.

Слайд10. Опади із повітря.

Слайд11. Чому іде дощ?

Слайд12. Вправа «Трибуна думок»

Слайд13. Гімнастика для очей.

Слайд14. Довідничок.

Слайд15. Робота в підручнику.

Слайд16. Запам’ятай.

Слайд17. Якщо температура поверхні опускається нижче 0 °С, утворюється іній або паморозь.

Слайд18. Словничок.

Слайд19. Запам’ятай.

Слайд20. Словничок.

Слайд21. Опадомір.

Слайд22. Снігомірна рейка.

Слайд23. Робота в підручнику.

Слайд24. Розгляньте кліматичну карту. Як на ній позначено кількість опадів?

Слайд25. Перевір себе.

Слайд26. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд27. Робота в підручнику.

Підсумок.

Рефлексія.