Урок №30 з образотворчого мистецтва для 2 класу за Масол, Л. М. - Ритми життя в мистецтві

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол, О.В. Гайдамака, О.М. Колотило»

Урок №30. Ритми життя в мистецтві

Ритм в образотворчому мистецтві.

Декоративно-ужиткове мистецтво.

ХТД: Колективна робота «Стрічка миру» (аплікація)

Мета: ознайомити учнів із поняттям ритму в мистецтві, зокрема у декоративно-ужитковому; навчити розрізняти ритмічне повторення в орнаментах і декоративних композиціях; розвивати спостережливість, уміння аналізувати узори та їхню побудову; формувати навички створення ритмічного орнаменту в декоративній композиції; виховувати повагу до народного мистецтва, бажання творити красу власними руками.

Очікувані результати: здобувачі освіти знайомляться з поняттям ритму в образотворчому мистецтві, дізнаються про ритм у декоративно-ужитковому мистецтві; вчаться визначати повторювані елементи у візерунках та орнаментах; розвивають творчу уяву, увагу та дрібну моторику; створюють власні декоративні композиції з ритмічним повторенням елементів; виховують інтерес до народного мистецтва та естетичний смак. 

Формування ключових компетентностей:

Уміння вчитися: навчати аналізувати мистецькі твори, узагальнювати отримані знання та застосовувати їх у творчості.

Загальнокультурна: знайомство з декоративно-ужитковим мистецтвом, його традиціями.

Комунікативна: розвиток уміння висловлювати свої думки про візерунки та ритм у мистецтві. 

Соціальна: навчання співпраці у груповій та парній роботі під час створення орнаментів. 

Інформаційна: ознайомлення з ритмічним розташуванням елементів у мистецтві та природі. 

Здоров’язберігаюча: розвиток дрібної моторики, уваги та емоційного задоволення від творчого процесу. 

Обладнання: мультимедійний комплект, кольоровий папір, картон, ножиці, клей, пензлик

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Прослухайте вірш та налаштуймося на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Вправа «Мікрофон»

Слайд4. Розгляньте зображення.

Слайд5. Рухлива вправа

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд6-11. Слово вчителя

Слайд12. Послухайте вірш Н. Красоткіної «Мир на землі».

Слайд13. Дайте відповіді на запитання.

Слайд14. Фізкультхвилинка

Практична діяльність учнів

Слайд15. Інструктаж. Правила роботи з ножицями

Слайд16. Інструктаж. Правила роботи з клеєм

Слайд17. Вправа. Спробуйте домалювати ряди так, щоб у кожному були різні квіти.

Слайд18. Колективна робота «Стрічка миру»

Слайд19. Гімнастика для очей

Слайд20. Продемонструйте власні роботи.

Підсумок

Слайд21. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд22. Рефлексія