Урок №29 з музичного мистецтва для 7 класу за Л. Кондратовою - Танцюють і малюють всі

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Кондратова»

Урок №29. Танцюють і малюють всі

СММ: Відеоролик «Приклади танців хіп-хоп». Реп.

Відеоролик «Реп-композиції українських виконавців» Діджеїнг. Бітбоксинг. Дж. Тімберлейк. «Cry me a river». Гурт «ТНМК». «Гранули», Вдома. Гурт «Тартак». «Жити». «Україно, забивай». KALUSH feat Skofka. «Додому».

ХДТ: «Ми на хвилі» (музика та аранжування В. Будейчука, слова

І. Зінковської)

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Обговоріть.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4-5. Слово вчителя

Слайд6. Перегляньте відеоролик «Стилі вуличного танцю».

Слайд7. Обговоріть.».

Слайд8-10. Слово вчителя

Слайд11. Обговоріть.

Слайд12-13. Слово вчителя

Слайд14. Перегляньте відеоролик «Приклади танців хіп-хоп».

Слайд15. Обговоріть.

Слайд16. Запам’ятайте.

Слайд17-20. Слово вчителя

Слайд21. Перегляньте відеоролик «Реп-композиції українських виконавців».

Слайд22. Обговоріть.

Слайд23. Гра «Читаємо реп»

Слайд24. Гімнастика для очей

Слайд25-26. Слово вчителя

Слайд27. Послухайте: Дж. Тімберлейк, Т. Мослі, С. Сторч. «Cry me a river» (у виконанні Дж. Тімберлейка).

Слайд28. Послухайте: «ТНМК». «Гранули». (у виконанні гурту «ТНМК»).

Слайд29. Послухайте: «ТНМК». Вдома. (у виконанні гурту «ТНМК»).

Слайд30. Послухайте: О. Положинський, «Тартак. «Жити». (у виконанні гурту «Тартак»).

Слайд31. Послухайте: О. Положинський, «Тартак. «Україно, забивай». (у виконанні гурту «Тартак»).

Слайд32. Послухайте: В. Самолюк, О. Псюк. «Додому». (у виконанні KALUSH feat Skofka).

Слайд33. Обговоріть.

Слайд34. Прослухайте пісню «Ми на хвилі» (музика та аранжування

В. Будейчука, слова І. Зінковської).

Слайд35-36. Розучуємо пісню «Ми на хвилі».

Слайд37. Виконуємо пісню «Ми на хвилі».

Слайд38. Гра «Танцювальний марафон»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд39. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Рефлексія

Слайд40. Рефлексія. “Плюс-мінус-цікаво”