Каталог матеріалів

Урок №29 для 2 класу дизайну та технологій за Корнієнко М.М., Крамаровською С.М., Зарецькою І.Т. - Створення образу Рудого кота в техніці оригамі.

«____»___________ 20___ року

Конспект до уроку дизайн та технології з використанням навчального посібника «Я досліджую світ. (Дизайн та технології)» 2 клас, 2024 року. Авторів: Марина Корнієнко, Світлана Крамаровська, Ірина Зарецька.

 

 

Урок №29. Створення образу Рудого кота в техніці оригамі.

Мета: сформувати в учнів уявлення про техніку оригамі як вид декоративно-ужиткового мистецтва; ознайомити з основними прийомами складання паперу; навчити створювати образ Рудого кота за зразком або власним задумом; розвивати просторову уяву, дрібну моторику рук, уважність, уміння діяти за інструкцією та планувати послідовність виконання роботи; формувати художньо-естетичний смак і творче мислення; виховувати охайність, терплячість, старанність і інтерес до творчої діяльності.

Очікувані результати: учні знатимуть поняття «оригамі» та основні прийоми складання паперу; розумітимуть послідовність створення фігурки кота; називатимуть матеріали, необхідні для роботи; умітимуть складати папір за схемою та створювати образ Рудого кота; дотримуватимуться правил організації робочого місця; проявлятимуть творчість, акуратність і зацікавлення у виготовленні паперових виробів.

Обладнання для учнів: аркуш паперу, ножиці, олівці або фломастери.

Обладнання для вчителя: зразок готового виробу, мультимедійне обладнання.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Емоційне налаштування.

Слайд 4. Загальні правила безпеки на уроках дизайну і технологій.

Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності.

Слайд 5. Робота над загадкою.

Слайд 6-7. Міркуємо.

Слайд 8. Повідомлення теми.

Слайд 9. Гімнастика для очей.

Засвоєння нових знань.

Слайд 10-16. Цікаво знати.

Слайд 17. Фізкультхвилинка.

Практична діяльність учнів.

Слайд 18. Інструктаж. Матеріали для роботи.

Слайд 19. Інструктаж. Правила роботи з ножицями.

Слайд 20. Практична робота.

Слайд 21. Відеоінструкція.

Демонстрація виробів.

Слайд 22. Виставка робіт (фотосесія).

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 23. Вправа «Мікрофон».

Слайд 24. Домашня робота.

Слайд 25. Рефлексія «Настрій уроку».

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні