Урок №29 музичного мистецтва для 6 класу за Масол Л. М. - Фантазії безмежної польоти: симфонічна поема

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Просіна»

Урок №29. Фантазії безмежної польоти: симфонічна поема

Сприймання: Й. С. Бах. «Хроматичної фантазії і фуги» ре мінор. Фазиль Сей. Джазова фантазія на тему Моцарта «Турецьке рондо».

Я. Сібеліус. Симфонічна поема «Фінляндія»

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-7. Слово вчителя

Слайд8. Пригадайте.

Слайд9. Слово вчителя

Слайд10. Послухайте: Йоган Себастьян Бах. «Хроматичної фантазії і фуги» ре мінор.

Слайд11. Послухайте: Фазиль Сей. Джазова фантазія на тему Моцарта «Турецьке рондо».

Слайд12. Обговоріть.

Слайд13-16. Слово вчителя

Слайд17. Гімнастика для очей

Слайд18. Слово вчителя

Слайд19-21. До портретної галереї

Слайд22. Віртуальна екскурсія

Слайд23-24. Слово вчителя

Слайд25. Послухайте: Ян Сібеліус. Симфонічна поема «Фінляндія».

Слайд26. Обговоріть.

Слайд27. Поміркуйте.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд28-30. Мистецька скарбничка

Слайд31. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд32. Самостійне дослідження, медіапошук.

Слайд33. Фантазуємо, експериментуємо, діємо.

Рефлексія

Слайд34. Рефлексія «Зірковий настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку