Урок №28 з образотворчого мистецтва для 7 класу. Л. Масол, О. Калініченко - Образотворче мистецтво і географія

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Калініченко»

Урок №28. Образотворче мистецтво і географія

Зображення у творах образотворчого мистецтва мальовничих краєвидів різних частин світу, зразків архітектури

ХТД: Варіант 1. Робота в групах. Створення мистецької карти України (кольоровий папір, фломастери, клей).

Варіант 2. Створення пейзажу «Шацькі озера» для туристичної листівки (акварель, монотипія, малювання на фользі,

крупи, природні матеріали)

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Обговоріть.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4-8. Слово вчителя

Слайд9. Погляньте, як дивовижно точно передано в роботах художників краєвиди різних частин світу: України, Китаю і Мексики.

Слайд10-12. Слово вчителя

Слайд13. Приєднуйтеся до віртуальної екоподорожі разом із фотографами, які там побували.

Слайд14-19. Слово вчителя

Слайд20. Обговоріть.

Слайд21-22. Слово вчителя

Слайд23. Знайдіть ці міста на географічній карті.

Слайд24. Слово вчителя

Слайд25. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд26. Варіант 1. Робота в групах. Створіть мистецьку карту України (кольоровий папір, фломастери, клей).

Слайд27. Варіант 2. Створіть пейзаж «Шацькі озера» для туристичної листівки. Поєднайте різні художні техніки й матеріали (акварель, монотипія, малювання на фользі, крупи, природні матеріали).

Слайд28. Послідовність виконання

Слайд29. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд30. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд31. Самостійне дослідження, медіапошук

Слайд32. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд33. Оціни роботу за допомогою фразеологізмів