Урок №27 з геометрії для 7 класу. О. Істер - Рівність геометричних фігур.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку геометрія за підручником «Геометрія 7 клас» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Істер)

Урок № 27. Трикутник і його елементи.

Мета: сформувати поняття про рівність геометричних фігур, рівних трикутників; навчити знаходити пари рівних відповідних елементів трикутників; застосувати означення рівності трикутників під час розв'язування задач; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють застосовувати правила додавання від’ємних чисел при вирішенні вправ та задач.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5-11. Основні поняття з теми. Математичні розминки.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 12-13. Рухлива вправа.

Слайд 14 - 22. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ 1- 4 рівня складності: № 301, 304, 306, 308, 310, 311, 313.

Слайд 23. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 24. Завдання на логіку:

Скільки чотирикутників у п’ятикутній зірці?

Слайд 25-26. Життєва математика.

Відомо, що 1 га лісу очищує за рік 18 млн м³ повітря. Скільки м³ повітря очистить за рік ліс площею: 1) 3 га; 2) 2 км²?

Підсумок

Слайд 27. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 28. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 29. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.