Урок №28 з інтегрованого курсу "Здоров’я, безпека та добробут" для 6 класу зза О. Талгіною - Потреби людини та обмеженість ресурсів. Повторна переробка, повторне використання.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку за підручником «Здоров’я, безпека та добробут». Автор: Ольга Тагліна, для 6 класу закладів загальної середньої освіти за програмою НУШ

 

Урок № 28. Потреби людини та обмеженість ресурсів. Повторна переробка, повторне використання

 

Очікувані результати навчання: учень розуміє, що природа надає ресурси, які людина використовує для задоволення своїх потреб; усвідомлює, що ресурси є обмеженими, тобто нескінченними, і тому потрібно обережно ставитися до їхнього використання; розвиває навички раціонального використання ресурсів, щоб ефективно задовольняти свої потреби; розуміє, що таке повторна переробка та як вона сприяє збереженню ресурсів та зменшенню впливу на навколишнє середовище; усвідомлює важливість повторного використання речей та виробів для зменшення відходів та збереження ресурсів; розвиває навички сортування сміття для можливості подальшої переробки та повторного використання ресурсів; усвідомлює, що недбале використання ресурсів та невірне поводження зі сміттям може негативно впливати на навколишнє середовище; розвиває екологічну свідомість і розуміє, як його дії впливають на стан природи та ресурсів.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Мотивація навчальної діяльності. Поміркуйте й обговоріть ситуацію.

ІІ. Основна частина

Слайд 6. Потреби людини. Товари та послуги.

Слайд 7. Потреби людини й обмеженість ресурсів. Словник.

Слайд 8. Природні ресурси.

Слайд 9. Невичерпані і вичерпані природні ресурси.

Слайд 10. Робота в парі. Складіть список.

Слайд 11. Побутове сміття. Дослідження.

Слайд 12. Побутове сміття (статистика). Сортування сміття.

Слайд 13. Дії, які допоможуть зробити наше життя кращим та безпечнішим.

Слайд 14. Гімнастика для очей.

Слайд 15. Повторна переробка, повторне використання. Словник.

Слайд 16. Важливість вторинної переробки сировини.

Слайд 17. Робота в групі. Підготовка матеріалів для проведення заходу.

Слайд 18. Таблиця.

Слайд 19. «Медіатека». Сортування сміття.

Слайд 20. Опорні точки.

ІІІ. Заключна частина

Запитання і завдання

Слайд 22. Дайте відповідь на запитання №1.

Слайд 23. Дайте відповідь на запитання №2.

Слайд 24. Дайте відповідь на запитання №3.

Слайд 25. Дайте відповідь на запитання №4.

Слайд 26. Інтерактивне завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 27. Вправа «Незакінчене речення».