Урок №27 з образотворчого мистецтва для 2 класу за Масол, Л. М. - Квіткові фантазії

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол, О.В. Гайдамака, О.М. Колотило»

Урок №27. Квіткові фантазії

Український віночок в мистецтві. Символіка квітів українського віночка.

ХТД: Створення святкового віночка з кольорового паперу та картону (робота в парах).

Мета: ознайомити учнів із традицією створення українського віночка; познайомити із символікою квітів, що вплітаються у віночок, та їхнім значенням; навчити зображати різні квіти за допомогою засобів образотворчого мистецтва; формувати відчуття кольорової гармонії та композиції у малюнку; розвивати творче мислення, увагу, уяву та дрібну моторику; виховувати повагу до народних традицій, дбайливе ставлення до природи.

Очікувані результати: здобувачі освіти знайомляться з українським віночком як традиційним символом культури; засвоюють знання про символіку квітів у віночку та їхнє значення; вчаться розпізнавати та зображати різні квіти, характерні для українського віночка; розвивають спостережливість, творчі здібності, відчуття кольору та композиції; формують навички малювання декоративних елементів; виховують повагу до народних традицій, любов до рідної культури та природи. 

Формування ключових компетентностей:

Уміння вчитися: навчати аналізувати українське народне мистецтво, узагальнювати отримані знання та застосовувати їх у творчості.

Загальнокультурна: знайомити учнів із традиціями українського народу, розвивати естетичний смак.

Комунікативна: навчати розповідати про квіти у віночку, їхні особливості та символіку. 

Соціальна: розвивати вміння працювати в групі, слухати думку інших, підтримувати творчі ідеї однокласників. 

Інформаційна: навчати знаходити та використовувати інформацію про народне мистецтво у власній творчості. 

Здоров’язберігаюча: формувати позитивне ставлення до природи, розуміння її краси та значення в житті людини. 

Обладнання: мультимедійний комплект, ємність для води, фарби

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Прослухайте вірш та налаштуймося на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд3. Послухайте вірш Людмили Савчук «Український віночок».

Слайд4. Вправа «Асоціації»

Слайд5. Рухлива вправа

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд6-11. Слово вчителя

Слайд12. Розгляньте зображення.

Слайд13. Слово вчителя

Слайд14. Роздивіться, як можна створити троянду з різних матеріалів.

Слайд15. Фізкультхвилинка

Практична діяльність учнів

Слайд16. Інструктаж. Правила роботи з ножицями

Слайд17. Інструктаж. Правила роботи з клеєм

Слайд18. Створіть святковий віночок з кольорового паперу та картону
(робота в парах). Він може стати чудовим подарунком.

Слайд19. Скористайтесь зразком або придумайте свій віночок.

Слайд20. Гімнастика для очей

Слайд21. Продемонструйте власні вироби.

Підсумок

Слайд22. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд23. Рефлексія. Вправа «Емоційна ромашка». Дай відповіді цеглинками LEGO