Урок №26 для 4 класу з музичного мистецтва за О. Калініченко - Веселі настрої. Гумореска. Слухання: Б. Кудрик – Гумореска для фортепіано. Ю.Шевченко. Гумореска. Д. Клєбанов «Жартівлива»

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «О. Калініченко, Л. Аристова»

Урок №26. Веселі настрої. Гумореска. Слухання: Б. Кудрик – Гумореска для фортепіано. Ю. Шевченко. Гумореска. Д. Клєбанов «Жартівлива». М/ф «Грицю, Грицю, до роботи» (з циклу «З любов’ю до дітей»). Розучування: «Грицю, Грицю, до роботи» українська народна пісня

Мета: формувати в учнів уміння розуміти гумор; вчити розуміти і пояснювати назву твору, гумор у ньому; вчити уявляти описані картини, розмірковувати над текстом, пройматися почуттями; розвивати зв’язне мовлення, образне мислення, творчу уяву; виховувати любов до художнього слова.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3-4. Слово вчителя.

Слайд5. Б. Кудрик. Гумореска для фортепіано.

Слайд6. Ю. Шевченко. Гумореска.

Слайд7. Д. Клєбанов. Жартівлива.

Слайд8. Який характер музичних творів?

Слайд9. М/ф «Грицю, Грицю, до роботи» (із циклу «З любов’ю до дітей»).

Слайд10. Фізкультхвилинка.

Слайд11. Розучуємо текст української народної пісні «Грицю, Грицю, до роботи».

Слайд12. Виконання української народної пісні «Грицю, Грицю, до роботи».

Слайд13. Виконайте ритмічний супровід до цієї пісні на стаканчиках.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія