Урок №26 для 4 класу з інформатики за Т. Воронцова - Інструктаж з БЖД. Операції з множинами. Логічні операції «або», «і», «не».

«___»__________ 20___ року

Урок №26. Операції з множинами. Логічні операції «або», «і», «не». Закономірності, факти, судження і умовиводи

Очікувані результати: учні вміють створювати діаграму Венна; орієнтуються у видах операцій над множинами; знають поняття «факт», «судження», «умовивід» та розуміють різницю між ними.

Мета: навчити учнів здійснювати логічні операції «або», «і», «не» за допомогою діаграм Венна; дослідити види операцій над множинами; з’ясувати значення понять «факт», «судження», «умовивід» та різницю між ними; розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки; виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проєктор.

Хід уроку

І. Організаційний та мотиваційний етап

• Привітання з класом

Дзвоник всім нам дав наказ:

«До роботи швидше в клас!»

Біля парти станьмо чемно —

Плине час хай недаремно.

Будьте ви уважні всі,

Сядьте на місця свої.

• Повторення правил техніки безпеки
• Повідомлення теми і мети уроку

Сьогодні на уроці ми з вами:

• потренуємося здійснювати логічні операції «або», «і» , «не» за допомогою діаграм Ейлера-Венна;
• дослідимо види операцій над множинами;
• проаналізуємо поняття закономірності;
• учитимемося розпізнавати факти і судження.

• Інтелектуальна розминка

IІ. Актуалізація знань учнів

Демонстрація навчальних слайдів.

ІІІ. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил без­пеки та санітарно-гігієнічних норм.

ІV. Рефлексія й підсумок навчальної діяльності