Урок №25 для 1 класу з образотворчого мистецтва за Л. Масол - Вплив кольору на емоційний стан людини. Основні та похідні кольори (повторення). П. Сезанн.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №25 Вплив кольору на емоційний стан людини. Основні та похідні кольори (повторення). П. Сезанн. Натюрморт з драпіруванням, глечиком і вазою для фруктів; К. Білокур. Натюрморт «Квіти, яблука, помідори». Створення композицій із овочів

Мета: вправляти учнів у зіставленні предметів; формувати поняття про художні форми; вчити дітей малювати, передаючи правильне розміщення, розмір, форму пропорції і колір предметів; розвивати увагу, творчі здібності, охайність; виховувати естетичні смаки.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Прослухайте вірш та налаштуймося на роботу

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Гра «Як ти себе почуваєш». Обери зображення, яке описує твоє самопочуття, твій настрій

Слайд4. Склади з літер слово

Слайд5. Послухайте вірш, вставте пропущені слова

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд6-7. Гра «Плесни чи тупни»

Слайд8-9. Як ви вважаєте, чи впливають кольори на настрій та здоров’я людини?

Слайд10. Пригадайте, які ви знаєте теплі кольори? А холодні? Які переважають на картині?

Слайд11. Фізкультхвилинка

Слайд12-13. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Практична діяльність учнів

Слайд14. Ознайомтеся із послідовністю малювання фруктів

Слайд15. Послідовність малювання фруктів

Підсумок

Слайд16. Рухлива вправа

Слайд17. Продемонструйте власні малюнки

Слайд18. Роздивись, які композиції створили твої однолітки. Створи смачну композицію вдома та сфотографуй

Рефлексія

Слайд19. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего...

Слайд20. Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою