Урок №25 музичного мистецтва для 6 класу за Масол Л. М. - Інструментальні жанри елегія, рапсодія

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Просіна»

Урок №25. Інструментальні жанри елегія, рапсодія

Сприймання: М. Скорик. Елегія (для скрипки та оркестру). Карпатська рапсодія для симфонічного оркестру. В. Сильвестров. Елегія для струнного оркестру

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-10. Слово вчителя

Слайд11-18. До портретної галереї

Слайд19. Послухайте: Мирослав Скорик. Елегія (для скрипки та оркестру).

Слайд20. Послухайте: Мирослав Скорик. Карпатська рапсодія для симфонічного оркестру.

Слайд21. Обговоріть.

Слайд22. Розгляньте картину.

Слайд23. Гімнастика для очей

Слайд24-26. Слово вчителя

Слайд27. Перегляньте: Валентин Сильвестров. Елегія для струнного оркестру. Картини Івана Марчука.

Слайд28. Обговоріть.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд29-30. Мистецька скарбничка

Слайд31-32. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд33. Самостійне дослідження, медіапошук

Слайд34-35. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд36. Рефлексія «Запитання від віртуального друга»