Урок №24 для 1 класу з образотворчого мистецтва за Т. Рублі - Весняна хустинка. Робота з папером. Симетричне вирізування.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №24. Весняна хустинка. Робота з папером. Симетричне вирізу­вання. Створення орнаменту для весняної хустини за зразком чи власним задумом (кольоровий папір)

Мета: надати загальне поняття візерунка й орнаменту; учити спрощувати форми рослинного світу під час створення орнаменту; поглиблювати вміння та навички учнів щодо стилізування природних форм, поєднання силуетної форми та декору; розвивати вміння бачити багатство кольорів і форм у навколишньому світі; формувати естетичний смак; збуджувати в учнів інтерес до творчої діяльності; виховувати інтерес до традицій українського народу.

Обладнання: фломастери, хустки, кольорові олівці, альбоми, таблиці, поетапні малюнки, зразки робіт, мультимедійна презентація.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Розгляньте картини художників. Які кольори використані? Який настрій вони передають?

Слайд5. Розгляньте світлини. Весна ніби квіткову хустинку постелила на лісові галявини, береги річок та озер.

Слайд6. Подивіться відео. Якої форми хустки?

Практична діяльність учнів

Слайд7-8. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд9. Правила техніки безпеки під час роботи з ножицями

Слайд10. Правила техніки безпеки під час роботи з клеєм

Слайд11. Фізкультхвилинка

Слайд12. Закінчить по крапках оздоблення хустинки. Розмалюйте її фломастерами або кольоровими олівцями

Слайд13. Зробіть аплікацію на весняній хустинці. Скористайтеся зразком або придумайте свій орнамент

Слайд14. Рухлива вправа

Підсумок

Рефлексія