Урок №24 з етики для 6 класу за Мелещенко Т. В. - Узагальнення з теми «Мистецтво жити в суспільстві».

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Етика» з використанням навчального посібника Мелещенко Т. В., Желіба О. В., Бакка Т. В., Ашортіа Є. Д., Козіна Л. Є.

Урок №24. Узагальнення з теми «Мистецтво жити в суспільстві»

Мета: дати учням розуміння важливості соціальних навичок у взаємодії з іншими людьми та в суспільстві загалом, виявити ключові аспекти успішного міжособистісного спілкування, таких як емпатія, взаєморозуміння, толерантність та взаємоввічливість, розвивати навички співпраці та комунікації в групових та колективних ситуаціях, розуміння важливості культурної різноманітності та поваги до інших культурних звичаїв і переконань, свідоме усвідомлення власних прав і обов'язків у суспільстві та розвиток навичок громадянської активності, визначити основні принципи та цінності, що лежать в основі функціонування демократичного суспільства, закріпити вміння приймати конструктивну критику та вирішувати конфлікти мирним шляхом.

Очікуванні результати: учні засвоюють ключові концепції та принципи взаємодії в суспільстві, таких як емпатія, толерантність, взаєморозуміння, та уміння їх застосовувати в практичних ситуаціях, розвивають навички ефективної комунікації, співпраці та взаємодії з іншими людьми, усвідомлюють важливості культурної різноманітності та поваги до різних переконань і поглядів, здатні відмічати та вирішувати конфлікти конструктивними методами, визначають власні потреби і бажання у суспільстві та розвиток стратегій для їх задоволення, з урахуванням інтересів інших людей, розвивають навички самокритичного аналізу власних дій та взаємодій з іншими та вміння виправляти недоліки засвоюють громадянські цінності та підготовку до активної участі в житті суспільства.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Робота в підручнику.

Слайд4-9. Прочитай вислови. Прокоментуй, які принципи волонтерства в них розкрито.

Слайд10-11. Робота в підручнику.

Слайд12-13. Вправа «Трибуна думок»

Слайд14. Побесідуймо.

Слайд15. Гімнастика для очей.

Слайд16. Розглянь репродукцію картини Надії Старовойтової «Українка з писанками»

Слайд17. Розкажи.

Слайд18-20. Вправа «Трибуна думок»

Слайд21. Розкажи.

Слайд22-23. Поміркуй.

Слайд24-25. Вправа «Трибуна думок»

Слайд26. Розглянь світлини й охарактеризуй. Чи є твої уявлення стереотипними?

Слайд27. Вправа «Трибуна думок»

Слайд28. Розглянь схему.

Слайд29. Алгоритм створення та діяльності благодійної організації.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд30. Вправа «Трибуна думок»

Підсумок.

Рефлексія.