Урок №237 з української мови для 1 класу за Н.М. Кравцовою - Повторення про алфавіт.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням посібника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 4-х частинах) Підручник: Н.М. Кравцова, О.Д. Придаток

 

Урок №237. Повторення про алфавіт.

Очікувані результати: учні знають алфавіт; формують навички каліграфічного письма; складають і записувати слова з вивчених букв; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

вивчити з учнями алфавіт. Формувати навички каліграфічного письма. Учити користуватися алфавітом;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3.  Психологічна налаштування на урок. Вправа «Спіймай настрій».

Слайд 4-5.  Вправа «Пригадай!».

Слайд 6.  Гімнастика для очей. Психологічна налаштування на урок. Вправа «Спіймай настрій»

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 7.  Учу алфавіт.

Слайд 8.  Поміркуй і дай відповідь на питання.

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 9.  Запам’ятай!

Слайд 10.  Вправа «Доповни речення».

Слайд 11.  Алфавіт.

Слайд 12.  Пальчикова гімнастика.

Слайд 13.  Склади прислів’я запиши.

Слайд 14. Встав букви, що позначають голосні звуки. Спиши слова, які називають фрукти.

Слайд 15. Прочитай слова за стрілочками. Запиши в алфавітному порядку. Підкресли слово, у якому букв більше, ніж звуків.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

ІV. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Слайд 17. Прочитай лічилку.

Слайд 18. Конкурс на кращого читця лічилки.

Слайд 19.  Прочитай лічилку. Вивчи лічилку і запиши з пам’яті.

Слайд 19. Диктант.

Слайд 20. Творче завдання.

Слайд 21. Письмо для себе.

Слайд 22. Оціни свою роботу, позначивши відповідну крапельку

Рефлексія «Мій настрій». Обери емотикона, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку.