Урок №227 з української мови для 1 класу за Н.М. Кравцовою - Правила переносу слів.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням посібника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 4-х частинах) Підручник: Н.М. Кравцова, О.Д. Придаток

 

Урок №227. Правила переносу слів.

Очікувані результати: учні виробляють вміння користуватися пам’ятками, повторюють правила поділу слів на склади для переносу з рядка в рядок; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

виробляти вміння користуватися пам’ятками, повторити правила поділу слів на склади для переносу з рядка в рядок;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3.  Психологічна налаштування на урок. Вправа «Спіймай настрій».

Слайд 4.  Вправа «Пригадай!».

Слайд 5.  Гімнастика для очей. Психологічна налаштування на урок. Вправа «Спіймай настрій»

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 6.  Дай відповіді на запитання.

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 7.  Запам’ятай!

Склад – це частина слова. Склад може мати тільки голосний звук або голосний та приголосний (приголосні) звуки.

Слайд 8.  Пригадайте, як можна поділити слова на склади. Зафарбуйте квадратик, який вказує на кількість складів у кожному слові.

Слайд 9.  Правила переносу слів.

Слайд 10. Пальчикова гімнастика.

Слайд 11. Зафарбуй фігури зі словами, які не можна переносити.

Слайд 12. Поділи за зразком слова для переносу.

Слайд 13. Фізкультхвилинка.

ІV. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Слайд 14.  Каліграфічна хвилинка.

Слайд 15. Диктант.

Слайд 16. Спиши подані слова, поділяючи їх для переносу.

Слайд 17. Письмо для себе.

Слайд 18. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 19. Оціни свою роботу, позначивши відповідну крапельку

Рефлексія «Яблучний настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку.