Урок №222 з української мови для 1 класу за Н.М. Кравцовою - Букет лічилок.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням посібника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 4-х частинах) Підручник: Н.М. Кравцова, О.Д. Придаток

 

Урок №222. Букет лічилок.

Очікувані результати: учні формують розуміння, яке значення мають лічилки, для чого вони потрібні, удосконалюють навички свідомого, виразного читання; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в малих групах, в парах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

формувати розуміння, яке значення мають лічилки, для чого вони потрібні, удосконалювати навички свідомого, виразного читання;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — букваря, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати вміння розповідати за малюнком, сприймати на слух невеликий текст, відповідати на запитання за його змістом; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; виховувати інтерес до читання, дбайливе ставлення до природи, працелюбність; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3-9. Гра «Створєюмо настрій».

Слайд 10. Робота з чистомовкою.

Слайд 11. Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 12. Повторення вивченого.

Слайд 13. Читаємо швидко!

Слайд 14. Розгадай ребус.

Слайд 15. Вправа «Для чого це потрібно?»

Повідомлення теми і мети уроку

ІIІ. Закріплення знань, умінь та навичок

Слайд 16. Зафарбуй відповідну комірку. Поясни свій вибір.

Слайд 17. Гра «Так чи ні?».

Слайд 18. Рухлива вправа.

Слайд 19. Вчися швидко читати.

Слайд 20. Щоденні 5. Слухаю і розумію.

Слайд 21. Назвіть тварин, які згадуються в лічилках?

Слайд 22. Прочитай лічилку.

Слайд 23. Фізкультхвилинка.

ІV. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Слайд 24. Прочитай лічилку.

Слайд 25. Прочитай лічилку.

Слайд 26. Самостійне читання лічилок.

Слайд 27. Гра «Конструктори або Склади слова»

Слайд 28. Вправа «Мікрофон».

Рефлексія «Погода уроку».