Каталог матеріалів

Урок №221 для 1 класу з української мови за М. Вашуленко - Письмо. Правильно пишу слова з буквою Щ.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням посібника «Українська мова. Буквар» (у 6-и частинах) Автори: М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко, О.Ю.Прищепа (2023 року випуску) для 1 класу за програмою НУШ

 

Урок №221. Письмо. Правильно пишу слова з буквою Щ.

Очікувані результати: учні формують і розвивають навички письма; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

закріпити знання дітей про звукове значення букви «ща»; продовжувати роботу над каліграфією; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати мовлення, спостережливість; виховувати у дітей охайність на письмі;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3.  Психологічна настанова «Самоналаштування».

Слайд 4. Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 5.  Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 6.  Гра «Поетична хвилинка».

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 7.  Напиши каліграфічно букви і буквосполучення.

Слайд 8.  Пальчикова гімнастика. Вправа «Кошеня».

Слайд 9.  Назви зображені предмети. Вимов звуки в цих словах. Підпиши малюнки.

Слайд 10.  Запиши назви зображених предметів.

Слайд 11-12.  Прочитай скоромовку. Чітко вимовляй звуки, позначені буквою щ.

Слайд 13.  Фізкультхвилинка

Слайд 14.  Прочитай скоромовку. Спиши, вставляючи пропущені букви.

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 15. Диктант.

Слайд 16. Спишіть будь-які два речення з оповідання «Мобільна розмова» (с.18-19).

Слайд 17. Інтерактивна вправа.

Рефлексія уроку. Дай відповідь на запитання.

 

 

 

 

 

 

 

 

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні