Урок №216 з української мови для 1 класу за Н.М. Кравцовою - Букет скоромовок.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням посібника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 4-х частинах) Підручник: Н.М. Кравцова, О.Д. Придаток

 

Урок №216. Букет скоромовок.

Очікувані результати: учні збагачують знання про скоромовки, удосконалюють навички швидкого, свідомого читання, навички правильного артикулювання звуків; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в малих групах, в парах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

збагатити знання дітей про скоромовки, удосконалювати навички швидкого, свідомого читання, удосконалювати навички правильного артикулювання звуків;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — букваря, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати вміння розповідати за малюнком, сприймати на слух невеликий текст, відповідати на запитання за його змістом; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; виховувати інтерес до читання, дбайливе ставлення до природи, працелюбність; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3-9. Гра «Створєюмо настрій».

Слайд 10.  Робота з чистомовкою.

Слайд 11. Гімнастика для очей.

ІI. Актуалізація опорних знань

Слайд 12-13. Прочитай склади.

Слайд 14. Вчися швидко читати.

Слайд 15. Розгадай ребус.

Повідомлення теми і мети уроку

ІIІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 16. Прочитай пірамідки слів.

Слайд 17. Послухайте, як я швидко читаю скоромовку Грицька Бойка «Кіндрат вбрід брів».

Слайд 18-19. Словникова робота.

Слайд 20. Перегляд відео.

Слайд 21. Запам’ятай!

Слайд 22. Рухлива вправа.

Слайд 23. Розгадай ребус.

Слайд 24. Прочитай скоромовку.

Слайд 25. Перегляд відео.

Слайд 26. Вправа «Крісло автора»

Слайд 27. Фізкультхвилинка.

ІV. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Слайд 28. Вправа «Входження в малюнок».

Слайд 29. Прочитай скоромовку.

Слайд 30. Вивчіть одну із скоромовок і прийміть участь у конкурсі.

Слайд 31. Гра «Конструктори або Склади слова».

Слайд 32. Гра «Так чи ні?».

Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO. Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою.