Урок №211 з української мови для 1 класу за Н.М. Кравцовою - Слова – назви дій. Побудова речення.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням посібника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 4-х частинах) Підручник: Н.М. Кравцова, О.Д. Придаток

 

Урок №211. Слова – назви дій. Побудова речення.

Очікувані результати: учні удосконалюють навички розпізнавання слів, які відповідають на питання що робить? Що роблять; вчаться виконувати завдання за зразком; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

удосконалювати навички розпізнавання слів, які відповідають на питання що робить? Що роблять; вчити виконувати завдання за зразком;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3-6.  Вправа «Вітання». Вчитель говорить – діти відтворюють слова рухами.

Слайд 7.  Вправа «Пригадай!».

Слайд 8.  Гімнастика для очей. Психологічна налаштування на урок. Вправа «Спіймай настрій»

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 9.  Гра «Так - ні».

Слайд 10-11.  Робота з віршем.

Слайд 12.  Запам’ятай!

Слайд 13.  Пальчикова гімнастика.

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 14-15.  Поміркуй, як закінчити речення. Запиши.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

ІV. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Слайд 17.  Каліграфічна хвилинка.

Слайд 18. Диктант.

Слайд 19. Розглянь малюнки. Запиши, що роблять зображені істоти.

Слайд 20. Розглянь малюнки. Що робить Івасик? Склади два речення про нього, запиши.

Слайд 21. Письмо для себе.

Слайд 22. Online завдання.

Слайд 23. Метод «Капелюшки де Боно».

Слайд 24. Оціни свою роботу, позначивши відповідну крапельку

Рефлексія «Мій настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку.