Урок №21 з образотворчого мистецтва для 2 класу за Масол, Л. М. - Подорож до далеких країн

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол, О.В. Гайдамака, О.М. Колотило»

Урок №21 Подорож до далеких країн

Світ тварин в мистецтві. Форма

Вправа. Конструювання з геометричних фігур: утворення рибок з різних геометричних фігур.

ХТД: Малювання рибок в акваріумі (воскові олівці)

Мета: вчити учнів передавати чарівний світ природи засобами кольору; вчити розрізняти форми риб на основі геометричних фігур; вдосконалювати навички роботи з акварельними фарбами, восковими олівцями; розвивати образне мислення; виховувати естетичні почуття, любов до природи

Очікувані результати: здобувач освіти вміє передавати чарівний світ природи засобами кольору; розрізняє форми риб на основі геометричних фігур; працює з акварельними фарбами, восковими олівцями; бере участь в обговоренні творів мистецтва, описує власні враження.

Формування ключових компетентностей:

вільне володіння державною мовою:  усного висловлювання своїх вражень від мистецтва;  за допомогою коментування дорослого й оцінювання власної художньо-творчої діяльності;

екологічної: спостереження, дослідження та явищ природи засобами мистецтва;

навчання впродовж життя: формування  уміння  визначати власні художні інтереси, прагнення доцільно використовувати свій час для творення мистецтва;

громадянської та соціальної: співпраці з іншими, використання мистецтва для отримання задоволення (впливу на власний емоційний стан).

Обладнання:  мультимедійний комплект, ємність для води, фарби, олівці, фломастери

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд3-6. Розгадайте ребус.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд7. Вправа «Мікрофон»

Слайд8. Рухлива вправа

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд9. Слово вчителя

Слайд10. Здійсніть віртуальну подорож у підводні глибини.

Слайд11. Гра «Асоціації»

Слайд12. Розгляньте зображення.

Слайд13. Розгляньте жителів морських глибин.

Слайд14. Вправа. Уявіть себе підводними чарівниками: з різних геометричних фігур утворіть рибок тощо.

Слайд15. Фізкультхвилинка

Практична діяльність учнів

Слайд16-17. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд18. Намалюйте рибок в акваріумі (воскові олівці). Зафарбуйте аркуш блакитною фарбою різних відтінків (акварель)

Слайд19. Послідовність виконання

Слайд20. Гімнастика для очей

Слайд21. Продемонструйте власні малюнки

Підсумок

Слайд22. Розгляньте зображення. Вкажіть, які предмети пов’язані з морем.

Слайд23. Придумайте власні цікаві швидкомовки про звірів птахів риб.

Рефлексія

Слайд24. Рефлексія «Оціночна шкала»