Урок №21 музичного мистецтва для 6 класу за Масол Л. М. - Гумор у музиці. Скерцо

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Просіна»

Урок №21. Гумор у музиці. Скерцо

Сприймання: Ю. Шевченко. Гумореска (соло на флейті Пана

Г. Агратіна).

Виконання: «Пес Патрон» (муз. і сл. Н. Савки)

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Пригадайте.

Слайд4-5. Слово вчителя

Слайд6. Прослухайте: Юрій Шевченко. Гумореска (соло на флейті Пана

Г. Агратіна).

Слайд7. Обговоріть.

Слайд8-10. Слово вчителя

Слайд11. Гімнастика для очей.

Слайд12. Виконуємо пісню «Пес Патрон».

Слайд13. Виконайте пісню з боді перкашн (вивчіть базові прийоми).

Слайд14-15. Музична грамота

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд16-18. Мистецька скарбничка

Слайд19. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд20. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд21. Покажи цеглинкою LEGO з яким настроєм ти завершуєш урок