Урок №20 для 1 класу з образотворчого мистецтва за Л. Масол - Грим. Теплі та холодні кольори (повторення). Фрагменти з балетної вистави, зразки гриму.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №20 Грим. Теплі та холодні кольори (повторення).

Фрагменти з балетної вистави, зразки гриму.

 «Веселі гноми» (фломастери чи акварель). Варіант 1 - перетворюємо вивчені літери. Варіант 2 – перетворюємо кольорові плями.

Гра «Веселі літери». Створити з вивчених літер улюблених казкових героїв, розповісти про них цікаві історії.

Мета: допомогти учням опанувати навички зображення на площині; вчити знаходити асоціації в плямі; формувати у дітей вміння вільно фантазувати; розвивати творчу уяву, знаходити нестандартні рішення; розвивати дрібну моторику руки; розвивати творчі здібності учнів, спостережливість.

Обладнання: мультимедійний комплект, акварельні фарби, баночка для води, палітра, фломастери.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Практична діяльність учнів

Підсумок

Рефлексія

Слайд2. Прослухайте вірш та налаштуймося на роботу

Слайд3-8. Гра «Скажи який колір»

Слайд9. Пригадайте за допомогою чого виконавці балету спілкуються із глядачами?

Слайд10. Як ви гадаєте за допомогою чого створюється диво в театрі?

Слайд11. Відгадайте загадку

Слайд12. Розглянь грим акторів балету – казки. Чи нагадують вони маленьких казкових дідусів

Слайд13. Фізкультхвилинка

Слайд14-15. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд16. Перетвори кольорові плями на веселих гномів

Слайд17. Перетвори кольорові плями на веселих гномів

Слайд18. Рухлива вправа

Слайд19. Продемонструйте власні малюнки

Слайд20. Пригадайте, які сім кольорів має веселки

Слайд21. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего...

Слайд22. Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою