Урок №20 для 3 класу з Музичного мистецтва за Т. Рублі - Дитячі колисанки. Колискові пісні. Слухання: колискові пісні у виконанні Н. Матвієнко і К. Цісик.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Т. Рублі»

Урок №20. Дитячі колисанки. Колискові пісні. Слухання: колискові пісні у виконанні Н. Матвієнко і К. Цісик. Виконання: украї­нська народна пісня «Котику сіренький».

Мета: навчити учнів розрізняти жанри українських народних пісень, поглибити уявлення учнів про жанр колискової пісні, розвивати в учнів уміння творчо мислити, діяти, стежити за розвитком музичного образу, розвивати вокально-хорові дані, виховувати інтерес до жанру колискової, любові до народної пісенної творчості.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4-6. Вступне слово вчителя. Для кожної дитини важливо мати поряд рідних та близьких людей. Відносини та єдність дорослих із дитиною – це найбільш важлива, значуща тема у мистецтві. Серед народних пісень особливою красою виділяються колискові пісні.

Слайд7-9. Послухайте колискові пісні видатних українських співачок.

Слайд10. Дай відповіді на запитання.

Слайд11. Фізкультхвилинка.

Слайд11. Послухайте українську народну пісню «Котику сіренький».

Слайд12. Розучуємо текст пісні «Котику сіренький».

Слайд13. Виконання української народної пісні «Котику сіренький».

Слайд14. Пригадайте, які музичні твори називають одночастинними. Поміркуйте, чому колискова має одночастинну форму. Опишіть її характер.

Слайд16. Придумайте мелодію на віршовані рядки та заспівайте її.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія