Урок №19 для 3 класу з музичного мистецтва за Л. Масол - Чарівні дива. Нотна грамота. Слухання: Ж. Колодуб «Троль. Герда. Снігова Королева» (з альбому «Снігова Королева»).

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол»

Урок №19. Чарівні дива. Нотна грамота. Слухання: Ж. Колодуб «Троль. Герда. Снігова Королева» (з альбому «Снігова Королева»). Виконання: М. Ровенко «Баба снігова».

Мета: познайомити учнів з музичними знаками: дієз, бемоль, бекарт та визначити їх роль у нотному записі, вчити уважно слухати й споглядати твори мистецтва, визначати в них вивчені музичні знаки, виявляти власні враження від прослуханих музичних творів: Ж. Колодуб «Троль. Герда. Снігова Королева» (з альбому «Снігова Королева»); шукати зміст, розуміти, яким чином він розкривається, описувати емоційний стан, викликаний почутим і побаченим; розвивати творчі здібності учнів; формувати культуру емоційного сприймання.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Відгадайте хто зображений на зображенні.

Слайд5-6. Чи відомо вам як виник цей фантастичний персонаж?

Слайд7. Жанна Колодуб «Троль», «Герда», «Сніжна Королева».

Слайд8. Опишіть образи, котрі постали у вашій уяві.

Слайд9. Доберіть слова, котрі характерні музиці Герди і Королеви.

Слайд10. Перегляд мультфільму «Снігова Королева».

Слайд11. Фізкультхвилинка.

Слайд12. Музична грамота.

Слайд13. Виконайте пісню стежачи за нотним записом.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія