Урок №18 для 3 класу з музичного мистецтва за Л. Масол - Мандрівка у світ фантастики (продовження). Ансамбль. Слухання: П. Чайковський «Баба-Яга»; Ю. Тесняк «Карлсон».

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол»

Урок №18. Мандрівка у світ фантастики (продовження). Ансамбль. Слухання: П. Чайковський «Баба-Яга»; Ю. Тесняк «Карлсон». Перегляд: мультфільм «Карлсон, який мешкає на даху» (фраг­менти). Виконання: улюблена пісня в ансамблі.

Мета: вчити учнів уважно слухати й споглядати твори мистецтва, актуалізувати знання про ансамбль, виявляти власні враження від прослуханих музичних творів: Чайковський «Баба-Яга»; Ю. Тесняк «Карлсон»; шукати зміст, розуміти, яким чином він розкривається, описувати емоційний стан, викликаний почутим і побаченим; розвивати творчі здібності учнів; формувати культуру емоційного сприймання.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4-5. Пригадайте фантастичні історії вигаданих героїв. Чи відомі вони вам?

Слайд6. Петро Чайковський «Баба-Яга».

Слайд7. Відгадайте, якому герою підходить це музичний супровід.

Слайд8. Ансамбль – група музикантів із двох або більше виконавців, які виконують музику разом.

Слайд9. Дай відповіді на запитання.

Слайд10. Поясни, картина реалістична чи фантастична?

Слайд11. Перегляд мультфільму «Карлсон, який мешкає на даху».

Слайд12. Фізкультхвилинка.

Слайд13. Придумай мелодію та виконай її із супроводом.

Слайд14-15. Згадай, як виконується нота з крапкою. Виконай ритм польоту Карлсона з Малюком над містом. Виконуйте соло, дуетом, тріо та квартетом.

Слайд16. Прослуховування пісні «Друзі мандрівники».

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія