Урок №171 для 5 класу з математики за Н. Тарасенковою - Повторення. Розв’язування компетентнісних задач.

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор Н.А. Тарасенкова)

Урок № 171. Повторення. Розв’язування компетентнісних задач.

Мета: повторити, узагальнити і систематизувати знання з теми «Компетентнісні задачі»; закріпити вміння застосовувати набуті знання у практичній діяльності; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють розв’язувати вправи та приклади з теми.

Тип уроку: повторення, закріплення вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

ВНМ (повторення матеріалу)

Слайд 5 -6. Повторення навчального матеріалу.

Слайд 7- 8. Рухлива вправа.
Слайд 9. Самостійна робота. (Додаток в матеріалі до уроку)

Слайд 10. Гімнастика для очей.

ДЗ (закріплення вивченого)

Слайд 11. Завдання 1.
Довжина ведмедя 2м, а вовка – 1м 15см. Висота ведмедя 1м 25см, а вовка – 85 см. Знайдіть у скільки разів розміри ведмедя більші за розміри вовка.

Слайд 12. Завдання 2.

Марійка прийшла до магазину, де їй сподобалась сукня, що коштувала 730 грн. Але дівчина знала, що за тиждень стартують знижки в 27%.

Якою стане ціна сукні після знижки?

Підсумок

Слайд 13. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 14. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 15. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.