Урок №166 з математики для 6 класу. Н. Тарасенкова та ін. - Узагальнення і систематизація знань. Самостійна робота № 19

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор Н. Тарасенкова)

Урок № 166. Узагальнення і систематизація знань. Самостійна робота №19.

Мета: узагальнити і систематизування вміння і знання з розділів за курс математики 6 класу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні засвоїли курс математики за 6 клас.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5-8. Математична розминка.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 9-10. Рухлива вправа.

Слайд 11- 21. Виконання задач та вправ 1- 4 рівня складності. Самостійна робота.

Слайд 22. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 23. Задачі для найдопитливіших.

Микола і Петро з синами рибалили. Микола спіймав стільки риб, скільки його син Василь, а Петро — втричі більше, ніж його син. Всього вони впіймали 35 рибин. Як звати сина Петра? Скільки рибин він упіймав?

Підсумок

Слайд 24 -25. Підсумок уроку. Проєктна діяльність.

Рефлексія

Слайд 26. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 27. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.