Урок №166 для 4 класу з математики за Г. Лишенко - Розв’язування задач з використанням одиниць вимірювання вартості.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Григорія Лишенко»

Урок №166. Розв’язування задач з використанням одиниць вимірювання вартості. Задачі на зустрічний рух, в одному напрямку та протилежному напрямку.

Мета: вчити розв’язувати задачі, формувати вміння знаходити значення виразів, порівнювати числа; розвивати математичну компетентність, пам’ять, мислення, математичне мовлення; виховувати наполегливість, дисципліну, працьовитість, колективізм.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 1-2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Усний рахунок.

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 6. Рухлива вправа.

Слайд 7. Робота з підручником.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

ЗВ (закріплення вивченого).

Слайд 8. Розв’яжи задачу.

Слайд 9. Розв’яжи задачу.

Слайд 10. Розв’яжи задачу.

Слайд 11. Розв’яжи задачу.

Слайд 12. Розв’яжи задачу.

Слайд 13. Фізкультхвилинка.

Слайд 14. Розв’яжи задачу.

Слайд 15-16. Розв’яжи задачу.

Слайд 17. Розв’яжи задачу.

Підсумок

Бесіда

Рефлексія.

Слайд 18. Рефлексія.