Урок №165 для 1 класу з української мови за І.О. Большаковою - Письмо вивчених букв, складів, слів, речень. Робота з дитячою книжкою: читаю дитячі журнали.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок № 165. Письмо вивчених букв, складів, слів, речень. Робота з дитячою книжкою: читаю дитячі журнали.

Очікувані результати навчання: читає правильно та виразно вголос різні тексти (вірші, народні та літературні казки, оповідання, графічні та інформаційні тексти) залежно від мети читання; пояснює зв’язок тексту із власним досвідом, навколишнім світом та раніше прочитаними текстами; записує окремі слова та речення, дотримуючи опрацьованих правил щодо оформлення речення на письмі, а також слів, які пишуться так, як вимовляються; обирає букви на позначення звуків на письмі, ураховуючи правила позначення твердості – м’якості приголосних звуків; підтримує аргументами власні думки або спростовує їх; обговорює зміст і форму простого медіатексту (світлина, фотоколаж, листівка, мультфільм); виявляє (з допомогою вчителя/вчительки) очевидні ідеї у простиз медіатекстах; визначає кому і навіщо призначений медіатекст; визначає тему і головну думку простих візуальних медіатекстів; висловлює власні думки і почуття з приводу прочитаних простих медіатекстів (комікси, дитячі журнали, реклама тощо).

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO, дитячі журнали.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Мотивація навчальної діяльності. Розгадування ребуса

Слайд 4. Ознайомлення з дитячими журналами

Слайд 5. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 6. Читання публікацій з журналу

Слайд 7. «Щоденні 5».Читання для друга. Самостійне читання

Слайд 8. Гімнастика для очей

Слайд 9. Гра «З’єднай малюнки»

Слайд 10. Читання та звуковий аналіз слова «Пізнайко»

Слайд 11-12. Метод «Біном фантазій»

Слайд 13. Фізкультхвилинка

Слайд 14. Дискусійна сітка Елвермана

Слайд 15. Робота зі словами

Слайд 16. Пальчикова гімнастика

Слайд 17. Робота в зошиті

Слайд 18. Настанова вчителя

Слайд 19. Робота в зошиті

Слайд 20. Пальчикова гімнастика

Слайд 21-22. Робота в зошиті

Слайд 23. Рухлива вправа

Слайд 24. Закріплення вивченого матеріалу. Стратегія «Два-чотири-разом»

Слайд 25. Вправа «Художник / художниця»

Слайд 26. Вправа «Інтерв’ю»

Слайд 27-28. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія