Урок №156 для 6 класу з математики за О. Істер - Об’єм прямокутного паралелепіпеда і куба. Одиниці вимірювання об’єму.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Істер)

Урок № 156.  Об’єм прямокутного паралелепіпеда і куба. Одиниці вимірювання об’єму.

Мета: сформувати поняття одиниці вимірювання об'єму; об'єму прямокутного паралелепіпеда і куба, вміння виконувати завдання на обчислення об’ємів; на практиці закріпити вміння і навички виконання вправ і задач з теми; сприяти формуванню пізнавального інтересу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють виконувати завдання на обчислення об’ємів.

 

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

ВНМ (повторення навчального матеріалу)

Слайд 5. Математична розминка.

Слайд 6-7. Рухлива гра. Фізкультхвилинка.

Слайд 8-17. Робота з підручником. виконання завдання 1-4 рівня: № 1647, 1667, 1669, 1671, 1673, 1674, 1676, 1681.

Слайд 18. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 19 -20 . Завдання. На малюнках 141 і 142 зображено фігури з однакових кубиків. Обчисли їхні об’єми, якщо ребро кубика дорівнює 4 см.

 Слайд 21. Завдання. Довжина акваріума — 70 см, ширина — 45 см, висота — 65 см. Скільки відер води, по 9 л у кожному, потрібно влити в цей акваріум, щоб рівень води був нижчим від верхнього краю акваріума на 5 см?

Слайд 22. Завдання. Знайди масу скла, якщо його довжина — 80 см, ширина становить 75 % від довжини, а товщина — 0,6 см. Маса 1 дм3 скла дорівнює 2,5 кг.

Слайд 23-24. Завдання для найдопитливіших.

За кожен вдих-видих людина поглинає 20 см3 кисню і виділяє 175 см3 вуглекислого газу. Обчисли, скільки поглинуть кисню і виділять вуглекислого газу учні твого класу за один урок, якщо людина робить у середньому за 1 хв 15 видихів?

Підсумок

Слайд 25. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 26. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 27. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.