Урок №151 для 2 класу з української мови та читання за І. Большаковою - Питальні речення. Робота з дитячою книгою: байки.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №151. Питальні речення. Робота з дитячою книгою: байки.

Очікувані результати:

Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, висловлює емоції;

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил;

Досліджуємо мовлення: спостерігає за утворенням речень, сам утворює речення, розрізняє слова і форми слова;

Обладнання: мультимедійний комплект, картки, цеглинки Лего.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Веселка».

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Гра «Дешифрувальник».

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Вправа «Інтерв’ю».

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

Слайд 6. Повідомлення теми та мети уроку.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7.  Виставка книжок.

Слайд 8-9.  Знайомимося із біографією.

Слайд 10.  Рухлива пауза.

Слайд 11.  Знайомимося із поняттям.

Слайд 12.  Театралізуємо. Інсценізація байки «Бджола і Мухи».

Слайд 13.  Аналізуємо зміст байки. Відповідаємо на питання.

Слайд 14.  Хвилинка-цікавинка. Слухаємо байку «Коник-стрибунець» Л.Глібова.

Слайд 15.  Працюємо самостійно. Вправа «Кореспондент».

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17-19. Робота з карткою. Знайомство з твором, аналіз його. Вправа «Читацьке колесо».

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 20. Робота в групі. Створюємо рекламу байки.

Слайд 21. Інтерактивна вправа.

Підсумок

Слайд 22. Вправа «Ромашка Блума»

Рефлексія

Слайд 23. Вправа «Емоційні ромашки».