Урок №15-16 з образотворчого мистецтва для 2 класу за Масол, Л. М. - Узагальнення. Перевіряємо свої досягнення Завдання Лясольки та Барвика

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол, О.В. Гайдамака, О.М. Колотило»

Урок №15-16. Узагальнення. Перевіряємо свої досягнення Завдання Лясольки та Барвика

Мета: перевірити ступінь засвоєння учнями основних понять; закріплювати уміння правильно розташовувати зображення на площині аркуша, активізувати фантазію, розвивати дрібну моторику рук, стимулювати розвиток активності, уяви, спостережливості; виховувати почуття прекрасного.

Очікувані результати: здобувач освіти бере участь в обговоренні творів мистецтва; орієнтується у жанрах образотворчого мистецтва; розрізняє терміни музичного і образотворчого мистецтва та знає їхнє значення.

Формування ключових компетентностей:

вільне володіння державною мовою:  усного висловлювання своїх вражень від мистецтва; за допомогою коментування дорослого й оцінювання власної художньо-творчої діяльності;

екологічної: спостереження, дослідження та явищ природи засобами мистецтва;

навчання впродовж життя: формування уміння визначати власні художні інтереси, прагнення доцільно використовувати свій час для творення мистецтва;

громадянської та соціальної: співпраці з іншими, використання мистецтва для отримання задоволення (впливу на власний емоційний стан)

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Узагальнення та систематизація навчального матеріалу

Слайд3. Пригадайте.

Слайд4. Визначте серед світлин пейзаж і натюрморт.

Слайд5. Знайдіть серед зображень силуети.

Слайд6. Пригадайте, що таке витинанка. Знайдіть її серед світлин.

Слайд7. Дайте відповідь на запитання.

Слайд8-9. Розділіть слова на дві мистецькі скрині. Поміркуйте, яке слово «зайве».

Слайд10. Рухлива вправа

Слайд11. Перегляньте мультфільм. Поміркуйте, які види мистецтва поєдналися в ньому.

Слайд12. Фізкультхвилинка

Практична діяльність учнів

Слайд13-14. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд15. Намалюйте новорічний малюнок.

Слайд16. Гімнастика для очей

Слайд17. Продемонструйте власні роботи.

Підсумок

Рефлексія

Слайд18. Рефлексія «Мій настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку