Урок №145 для 2 класу з української мови та читання за І. Большаковою - Розвиток мовлення. Пишу смс-повідомлення

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №145. Види речень. Розвиток мовлення. Пишу смс-повідомлення.

Очікувані результати:

Досліджуємо медіа: обговорює зміст і форму простого медіатексту, виявляє з допомогою вчителя особливості, створює простий медіапродукт (смс-повідомлення);

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення письмових робіт, а також слів, що пишуться так, як вимовляються;

Обладнання: мультимедійний комплект, картки, цеглинки Лего.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Дай мені 5».

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Відповідаємо на питання.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Ставимо знаки в кінці речень.

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

Слайд 6. Повідомлення теми та мети уроку.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7-8.  Досліджуємо речення. Робота з підручником. (с.71) Працюємо над визначенням і схемою.

Слайд 9.  Рухлива пауза.

Слайд 10-11.  (с.71) Робота з підручником. Досліджуємо і порівнюємо речення. Визначаємо вид речень за метою висловлювання.

Слайд 12.  Проводимо дослідження. Складаємо діаграму.

Слайд 13. Фізкультхвилинка.

Слайд 14. Хвилинка-цікавинка. Словникова робота.

Слайд 15-16. Вправа ПОПС. Обговорюємо правила написання смс-повідомлення.

Слайд 17. Робота на картках. Редагуємо повідомлення.

Слайд 18. Робота в зошиті з друкованою основою. (с.39) Вправа 2. Продовжуємо смс-діалог. Працюємо в парах.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 19. Робота з підручником. (с. 72) Вправа 3. Пишемо смс-повідомлення. Самостійна робота.

Слайд 20. Аналізуємо. Порівнюємо лист і смс-повідомлення. Складаємо діаграму кола Венна.

Підсумок

Слайд 21. Вправа «Незакінчені речення»

Рефлексія

Слайд 22. Вправа «Ранець-м’ясорубка-кошик».