Урок №144 для 4 класу з математики за Г. Лишенко - Розв’язування задач двома способами за поданим планом.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Григорія Лишенко»

Урок №144. Розв’язування задач двома способами за поданим планом. Ділення п’яти- та шестицифрових чисел на двоцифрове(алгоритм) . Обчислення виразів. 

Мета: вчити розв’язувати задачі, формувати вміння знаходити значення виразів, порівнювати числа; розвивати математичну компетентність, пам’ять, мислення, математичне мовлення; виховувати наполегливість, дисципліну, працьовитість, колективізм.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 1-2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Усний рахунок.

Слайд 4. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 5. Рухлива вправа.

Слайд 6. Робота з підручником.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7. При яких значеннях рівності будуть правильні.

Слайд 8-9. Розв’яжи задачу.

Слайд 10. Склади вираз.

Слайд 11-12. Розв’яжи задачу.

Слайд 13-14. Прочитай пояснення.

Слайд 15. Запиши рівності.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого).

Слайд 17-18. Обчисли.

Слайд 19. Поміркуй.

Слайд 20. Робота з зошитом.

Слайд 21. Обчисли ланцюжки.

Слайд 22. Знайди частку та остачу.

Слайд 23. Розв’яжи задачу.

Підсумок

Бесіда

Слайд 24. Домашні тренувальні вправи.

Рефлексія.

Слайд 25. Рефлексія.