Каталог матеріалів

Урок №143 для 3 класу з математики за Листопад Н.П. - Повторення множення на розрядні числа. Письмове мно¬ження на розрядне число виду ІЗ • 60.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням посібником «Математика». Автор Н.П. Листопад Н.П» для 3 класу за програмою НУШ (до посібника 2024 року).

 

Урок №143

Тема. Повторення множення на розрядні числа. Письмове множення на розрядне число виду 1З · 60. Розв’язування нерівностей.

Мета: повторити з учнями множення на розрядні числа; ознайомити з прийомами письмового множення на розрядне число виду 13 · 60; удосконалювати вміння виконувати обчислення, застосовувати правило множення на круглі десятки; формувати навички розв’язування числових нерівностей; розвивати логічне мислення, математичну мову, уважність, уміння аналізувати умову завдання та робити висновки; виховувати старанність, наполегливість, інтерес до вивчення математики.

Очікувані результати: учні повторять способи множення на розрядні числа; розумітимуть прийом письмового множення на розрядне число виду 13 · 60; правильно виконуватимуть обчислення під час множення на круглі десятки; розв’язуватимуть числові нерівності та пояснюватимуть їх розв’язання; застосовуватимуть набуті знання під час виконання математичних вправ і задач; працюватимуть уважно й охайно, перевірятимуть правильність обчислень.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Емоційне налаштування.

Актуалізація опорних знань та мотивація навчальної діяльності

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5. Усний рахунок.

Слайд 6. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 7-9. Математичний диктант. 

Слайд 10. Гімнастика для очей.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 12. Заміни кожне з розрядних чисел 30, 50, 600, 900 добутком за зразком.

Слайд 13-14. Виконай множення послідовно.

Слайд 15-16. Розглянь записи та прочитай пояснення.

Слайд 17. Виконай множення письмово.

Слайд 18-19. Знайди значення виразів.

Слайд 20. Фізкультхвилинка.

Закріплення вивченого

Слайд 21-22. Робота над задачею.

Слайд 23. Які записи є нерівностями?

Слайд 24. Добери і запиши по два розв’язки до кожної нерівності.

Підсумок. Рефлексія

Слайд 25. Домашнє завдання.

Слайд 26. Рефлексія. Вправа «Веселка».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні